OPIS SZKOLENIA
Około 1% populacji ludzi przychodzi na świat w spektrum autyzmu. Ich rozwój zawiera pewne odmienności w obszarze: sensorycznym, motorycznym, komunikacyjnym, emocjonalnym, poznawczym oraz społecznym. Świadomość różnych ścieżek rozwojowych oraz ich ewentualnych klinicznych implikacji jest niezbędna do zdrowego wspierania rozwoju młodego człowieka w spektrum autyzmu oraz do refleksji nad prowadzonym procesem zarówno edukacyjnym jak i terapeutycznym.
PLAN SZKOLENIA
- Ewolucja rozumienia istoty spektrum autyzmu
- Rozwój dziecka w spektrum autyzmu (sensoryczny, motoryczny, emocjonalny, poznawczy, społeczny i seksualny)
- Wyzwania w pracy psychoterapeutycznej z osobami z Zespołem Aspergera: trauma więzi, mikrotrauma, trauma, specyfika rozwoju potencjalności podstawowych i wtórnych, integracja osobowości
- Myślenie społeczne i samoświadomość u osób z Zespołem Aspergera
- Prezentacja przypadków
- DLA KOGO PRZEZNACZONE JEST SZKOLENIE
Szkolenie jest wprowadzeniem do pracy z osobami z Zespołem Aspergera. Adresatami są profesjonaliści: nauczyciele, pedagodzy, psycholodzy, lekarze oraz studenci powyższych kierunków – szczególnie ostatnich lat, którzy chcą poszerzyć swoją wiedzę oraz zdobyć umiejętności dotyczące wsparcia rozwoju oraz terapii osób w spektrum autyzmu.
EFEKTY SZKOLENIA
Celem szkolenia jest uwrażliwienie na aspekty diagnostyczne, stworzenie przestrzeni na doświadczenie i zrozumienie dynamiki powstawania wtórnych trudności emocjonalnych u osób w spektrum autyzmu (zaburzeń zachowania, zaburzeń lękowych, afektywnych itd), a także zapoznanie się z możliwościami w procesie prowadzonego wsparcia rozwoju oraz pracy psychoterapeutycznej.
Całość szkolenia będzie prowadzona w formie warsztatu.
